大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于历史人物故事四年级简短的问题，于是小编就整理了3个相关介绍历史人物故事四年级简短的解答，让我们一起看看吧。
破釜沉舟是哪个历史人物写的？有何依据？
时值秦朝末年，项羽和他的叔父项梁起兵抗秦，声势浩大，节节胜利，先后打败了秦朝大将章邯和李由率领的部队。随着斗争的不断深入，项梁逐渐滋长了骄傲情绪，认为秦军并没有想象的那么可怕，从而产生了轻敌思想。后来章邯重新发动反攻，项梁战死。
章邯消灭了项梁后，引军渡过黄河北上，围攻赵国。赵王无奈，只得频频向楚怀王求救。项羽为报叔父之仇主动请缨，怀王应允，派宋义为上将军，项羽为副将，率领二十万精兵解赵之围。
大军行至安阳，主将宋义临阵畏惧，以不作无谓消耗为由命令楚军停止前进，这一停就是四十六天。一再贻误战机不说，最后连军粮也接济不上了，兵士们又冷又饿，怨声一片。项羽一怒之下拔剑杀死宋义，手提宋义的人头，号令三军将士:“宋义不义，做了刀下鬼。今后凡有不服将令者，立斩！”三军将士群情激昂，振臂高呼:杀过黄河，消灭章邯。
当晚，项羽率领楚军渡河救赵。过了黄河，项羽命令部队凿沉了全部船只，以绝士兵战败返渡之念，并烧掉军帐，每人只发给三天的干粮，他还亲自砸破了饭锅，以示战胜秦兵的决心。项羽的决断和勇武，大大鼓舞了三军将士，一时间士气大振。
翌日，楚军与秦军主力在巨鹿展开了一场恶战。楚军很快包围了秦将王离的军队，不仅活捉了王离，还瓦解了秦军的斗志。王离余部溃不成军，仓皇逃窜。此后，又经过数次激烈的战斗，终于打败了秦军，取得了战争的胜利。
大家都知道楚霸王项羽破釜沉舟的故事，其实这个创意的原创权并不属于项羽。
在项羽之前400多年，秦国大将孟明视伐晋时，秦军出浦津关，渡过黄河后，焚毁所有渡船，自绝退路，以示誓死克敌，有进无退之意。
孟明视这样做也是别无选择，这是他第三次和晋国交手了，头两次都以秦国惨败而告终。
公元前627年，秦穆公不顾大臣劝阻，执意要讨伐郑国，大将孟明视率领大军无功而返，在路过崤山时，被埋伏在那里的晋国兵打了伏击，这是中国历史上最早的歼灭战，秦国将士全军覆没。
晋国活捉了孟明视和他的两员副将，准备用来献祭。晋国的王后文赢是秦穆公的女儿，施巧计帮孟明视三人逃回秦国。
秦穆公知人善任，没有怪罪打了败仗的将军，仍然对孟明视施以重任。
公元前625年春天，孟明视率领400乘战车及5万大军卷土重来。著名的彭衙之战爆发（陕西省渭南市白水县），结果又是大败而归。孟明视把自己关在囚车里去见秦穆公，没想到秦穆公再次原谅了他。
孟明视卧薪尝胆，散尽家财，苦苦操练士兵，秦国受损的实力迅速恢复，公元前624年5月，孟明视再伐晋国，渡过黄河后，他破釜沉舟，以示决心。
这其实也是孟明视的无奈之举，当时秦国的实力远不如晋国，要想战胜晋国，只有置于死地而后生。
哀兵必胜，秦国将士们怀着必死之心，无不以一当十，晋国见势不对，马上收缩兵力，躲在城中避其锋芒不敢迎战，任由秦国大军在晋国的土地上任意驰骋。
这个故事的主人公便是力拔山兮气盖世的项羽，被人称之为西楚霸王的项籍。项羽这家伙🈶一把子蛮力气，开始学习读书，三天打鱼两天晒网;然后学习舞剑又不成。总以为这小子废掉了，没有想到，他竟然一举成名，那就是破釜沉舟。诸君吉祥，我是雲清看世界，非常开心和诸君探讨这个话题。 秦失其鹿，天下共逐之。陈胜吴广“非有仲尼墨翟之贤，陶朱猗顿之富”，却能够振臂一呼，云集响应。但是却被秦将章邯镇压，章邯一鼓作气，又攻破邯郸。曾经参与反秦武装赵王歇及张耳被迫退守在巨鹿（今河北平乡西南），被秦将王离率20万人围困。章邯则率军20万屯于巨鹿南数里的棘原，并修筑两侧有土墙的通道直达王离营，以供粮草。赵将陈余率军数万屯于巨鹿北，因兵少不敢去救。
楚怀王此时不忍作壁上观，因此派宋义为上将军，项羽为次将，带领二十万人马去救赵国。宋义引兵至安阳（今山东曹县东南）后，接连46天按兵不动。对此项羽十分不満，去跟宋义说：“事急矣，我们倘若赶快渡河过去，和赵军里外夹击，一定能够打败秦军。”
宋义说：“我们还是等等吧，看看秦军和赵军决战以后再说。”他又对项羽说：“如果说冲锋陷阵，短兵相接，我比不上你；如果说运筹帷幄你就差得太远了。”
项羽说：“我们现在近乎弹尽粮绝，你按兵不动，这样不顾国家，不体谅兵士，哪里像个大将的样子。”
翌日，项羽矫诏楚怀王名义杀死宋义。众将士拥立项羽为上将军，由此项羽威震楚国，名闻诸侯。
项羽率领所有军队悉数渡过黄河前往赵国以解巨鹿之围。楚军全部渡过漳河以后，项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭，每人再带三天干粮，然后传下命令：“皆沉船，破釜甑”，意思是说把渡河的船（古代称舟）凿穿沉入河里，把做饭用的锅（古代称釜）砸个粉碎，把附近的房屋放把火统统烧毁。这就叫破釜沉舟。项羽用这办法来表示他有进无退、一定要夺取胜利的决心。
就这样，没有退路的楚军战士以一当十，杀伐声惊天动地。经过九次的激战，楚军最终大破秦军。秦军的几个主将，有的被杀，有的当了俘虏，有的投了降。这一仗不但解了巨鹿之围，而且把秦军打得再也振作不起来，两年后，秦朝土崩瓦解。
楚军的骁勇善战项羽声威相得益彰。项羽于辕门接见各路诸侯时，各诸侯皆不敢正眼视项羽。有鉴于此，清朝的蒲松龄曾经有一副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚; 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
先说答案：
“破釜沉舟”的主人公是项羽，也就是我们常说的西楚霸王。
“破釜沉舟”的典故，出自《史记·项羽本纪》，作者司马迁。
秦末，自陈胜、吴广之后，农民起义此起彼伏。六国遗民和旧贵族也趁机起兵。项羽和叔叔项梁也趁机积聚力量，奉楚怀王为君主，开始了在乱世中的拼搏！面此时，天下各路义军皆奉六国王室遗族之后为王……破釜沉舟的故事便于此时展开！
起义尚未成功，义军就开始闹内讧！楚怀王忌惮项梁势大，就重用宋义，以此来平衡内部的力量。不久之后，项梁在与秦将章邯的战斗中被杀，义军的力量基本上被宋义控制在手里面。
此时的项羽只是个副将，即使想帮叔叔报仇也无能为力，他把仇恨深埋在心底，默默地等待着机会。机会很快来了！
在家怎么教孩子学历史故事？
现在的互联网很发达了，在网上获取相关的知识不难，网店里还可以买到纸质书。用自己的话讲不出想要的效果，可以亲自快乐阅读，效果也很好。
和孩子共同读完一个故事后，都再讲一遍，看谁讲的好，孩子如果感兴趣，（一定会感兴趣的，）坚持下去，这个效果就厉害了，孩子的听，说，读能力都会提高，亲自关系也会变得更好。对促进孩子学校学习有很大帮助。
1.包容。
首先你要对孩子有耐心，他理解能力有限，不可能一说他就会听懂，更主要他也不一定能抓住核心。现在很多成人都抓不住核心问题，更何况成长中的孩子呢。
2.耐心。
不要孩子一有其他问题，或者打断你的故事你就爆发，你的情绪都在别人手里，你很容易忘记也讲故事的初心。
3.培养兴趣
在讲故事的时候，不要白水一样讲，要有生动，同时抛出问题让他思考，如果是他会怎么样。
4.制造氛围
把家里的画儿啊，都换成一些成功的名人画像，给孩子家里多买几个书架，放满书，到家手机电视都关掉，所有人看书，孩子想学习学习，想看书看书。
我觉在家给小孩讲历史故事不能太教条，要深入浅出的讲出来，首先自己要弄懂客观的看待历史，用最通俗的语言讲给孩子听，切忌讲高深的道理，自以为是的在孩子面前表现出知识很渊博的样子。最好是边讲边向还在提问题，让孩子自己思考，参与的对历史思考中 追寻求源。
如果长篇大论的跟孩子讲历史，那么孩子肯定是听不进去的。可以通过小故事的方式先进行引导，等孩子逐渐的有了兴趣，再跟孩子讲一些知识性的内容。学习历史是一个循序渐进的过程，家长不可操之过急。
你最喜欢的历史人物是谁，他的主要事迹有哪些？
毛泽东***。
出生于农家，成长于清朝衰败、民国成立、军阀混战、列强环伺、战乱频发、民不聊生的时代。17岁走出乡关，知国情而寻求救国救民之道，历尽坎坷、艰难和失败，34岁建立工农革命军，因所选道路不符合苏俄经验，也与历朝历代直至民国的***夺取都是从攻占城市不同，所以早期很不得志，然而还是开辟了一片根据地，但终于还是被“真正的布尔什维克”们玩丢了。
在红军被迫实施大转移而又遭受围追堵截、走投无路之际，只有又把他找回来主持工作，从此从胜利走向更大的胜利。先是四渡赤水、巧渡***江、强渡大渡河、爬雪山过草地，终于在西北建立了抗日根据地；随后又坚持持久战，建立敌后游击战，打败日本；再坚持武装斗争，打败***，建立新中国。
在满目疮痍、四分五裂、一穷二白、百废待兴中，又实施“抗美援朝，保家卫国”并取得胜利，获得了一个和平建设的环境。在积弱积贫的条件下，坚持相信群众、依靠群众、组织群众、武装群众，以独立自主、自力更生、艰苦奋斗、奋发图强的精神，在二十多年的时间里，把一个落后的农业国建设成为一个拥有以“两弹一星”为标志，工农业、国防和科教文卫体系基础完整的国家，为改革开放和中华腾飞奠定了基础。
“数风流人物，还看今朝。 ”
古今中外，历史上涌现过很多杰出的杰出人物，有秦皇汉武，唐宗宋祖还有一代天骄成吉思汗，但论到最喜爱的历史人物莫过于一代伟人:***。
他是革命家，是战士，是诗人；他有万般豪情，也有千般柔情。他讲得最震撼的一句话：中国人站起来了！他讲得最朴实的一句话：为人民服务！他讲得最感恩的一句话：人民万岁！
***在青年时期便确立做出一番大事业，救国救民的远大理想。但***接触到马克思主义，他精确的洞察到马克思主义道路是中国人应该走的道路。他不断汲取养分，吸收马克思主义思想。他仰天长问，他要为中国人民和中国奋斗一生。
面对近代中国的三座大山，***从不畏惧，他要做真正的救国奇才。他要带领中国人民跨越那边黑暗，走向光明。
经历多次的失败，***没有放弃。面对中国的独特国情，他结合马克思主义探索出适合中国特殊国情的道路:农村包围城市，武装夺取***。面对民族危机，***以大局为重放下仇见，联蒋抗日，十四年的抗日战争无数的***战士付出生命，守卫祖国的大好河山。
蒋介石的步步紧逼，***多次希望避免战争，让人民享受来之不易的和平。然而内战还是爆发，***军事指挥带领***以弱胜强。“中华人民共和国中央人民***，今天成立了。”***的不懈努力终于得到了回报，中国人民从此站起来了。中国人民屈辱的历史结束了，中国人民获得了独立与自由。
纵观***的一生，是为人民大众福祉而殚精竭虑的一生，也是人民大众对他的感情日渐浓郁的一生。***心中唯一放不下牵挂便是人民百姓。
他用实际行动告诉着我们什么叫人民情怀，新中国成立之后百废待兴，他带领着党和国家领导人首先讨论的便是中国人民如何富裕起来。土地改革，为农民争取到可以生存的土地。
新中国并不富裕，***身上的衣服补了又补，作为中国领导人他本可以有更好的生活品质，但是他惦记着人民。他要和人民同甘苦。
到此，以上就是小编对于历史人物故事四年级简短的问题就介绍到这了，希望介绍关于历史人物故事四年级简短的3点解答对大家有用。
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