中国传统文化奇妙的对联_对联中国的传统文化之一又称什么或什么

本文目录一览：

• 1、高一《奇妙的对联》教案
• 2、齐天大圣七字对联?
• 3、关于传统文化的对联

高一《奇妙的对联》教案

1、板块一：掀起你的盖头来——走进对联（多媒体课件显示）指导学生阅读课文，了解对联常识。（学生回答后多媒体显示）对联，也叫楹联、楹帖、对子等。对联由上联和下联组成，要求对仗工整，平仄协调。

2、【设计意图】展示名联、趣联，学生谈感受，打开学生视野，感受对联艺术美，感受祖国语言文字和传统文化的魅力，感受中华对联文化的博大精深，激发探究欣赏的兴趣。 鉴赏对联 松下弈棋，松子随同棋子落；溪边垂钓，柳丝依伴钓丝垂。

3、上下联尾化用鲁迅先生的***集名《呐喊》、《彷徨》，一语双关，既赞扬了鲁迅先生那种为唤醒民众而振臂高呼，为革命事业而奔走呼告的“呐喊精神”，又慷叹鲁迅先生逝世后对文坛带来的巨大损失而文坛从此“彷徨”的现实。

4、掌握对联常识，如对联的历史，平仄，对仗等基本常识。 让学生尝试对对子。教学设想：联系以前学过的古诗，温故知新。以学生为主体，师生互动。

5、《奇妙的对联》教案 福建省福建师范大学附属中学 陈琳 【教学目标】了解对联的常识。收集和积累对联。学习欣赏对联。尝试对简单的对子。【教学过程】预习 布置学生收集一些古文中的对联或民间对联。

6、高中语文必修一《奇妙的对联》教学设计新高考 《奇妙的对联》教学设计 达州市第一中学 谢雄国 资料来源：逗【四川】高中语文教师团队超级群地共享 教学内容分析 对联是我国独特的艺术形式，承载了丰富的文化内涵。

齐天大圣七字对联?

1、大圣威名满天下（天下无不知晓孙悟空齐天大圣孙悟空威名！）山压躯体炼身心（五指山下被佛祖压山下几百年，雄心不减当年大闹天宫之志。）横批：不屈不挠（比喻在压力和挫折面前不屈服，表现十分顽强。）希望能够帮到你。

2、齐天妙法千古颂，大圣威灵万代钦。大智通天火眼金睛明善恶，圣功度世镇妖伏怪佑安宁。

3、齐圣宝相与日月同辉，大天庄严和纪年并举。）我作的：齐心协力创盛世，天道庄严日月辉。大德载物玉宇布，圣地齐聚万佛归。

4、齐天显赫 一坊保障千秋庆 圣感灵 四境安宁万代扬 －－ 齐天即是圣，除恶自成佛。

关于传统文化的对联

1、上联：水底月为天上月；下联：眼中人是中国人。上联：三代夏商周；下联：四诗风雅颂。上联：松下围棋，松子每随棋子落；下联：柳边垂钓，柳丝常伴约丝悬。

2、上联：门对千根竹短；下联：家藏万卷书长。上联：门对千根竹短无；下联：家藏万卷书长有。

3、传承传统文化的对联【精选篇】 不惜寸阴于今日，必留遗憾到明朝。 利人时出平静语，修己常存改过心。 虚心效竹节，人品如兰馨。 贫贱难移，威武不屈。 贫贱难移；威武不屈。