手工消防车剪纸,手工消防车剪纸图片简单

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于手工消防车剪纸的问题，于是小编就整理了1个相关介绍手工消防车剪纸的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么5岁以下的小孩，写字或者数字总是反过来的？

为什么5岁以下的小孩，写字或者数字总是反过来的？

Mirror Writing 镜面书写，孩子7岁之前经常发生。

我家弟弟在4岁时，我开始注意到，他写英文字母是镜面书写。我当时还和他开玩笑，说他可以去学习***，可是他似乎看不出自己的书写和正确书写有什么区别。

我们就一起去大马路上等警车，救护车或者消防车。

如上图，告诉他，正确书写是车顶上方的，而他写出来的是车身中间的那种。

有什么不一样呢?为什么这样写呢？是因为，当前方车辆的司机从后视镜中看到镜面书写是，经过镜子折射，变成正常书写格式，方便前方车辆司机及时避让。

我们在家中还和姐姐们一起玩密码游戏，就是故意写成镜面书写，然后猜答案。

经过一段时间，弟弟自己察觉到问题了，但是基本上2年才完全把26个字母都改过了。

大部分的孩子只是因为年纪小，大脑还没有完全发育好，对于方位、抽象影像和空间变化没有办法分析到位，从而造成镜面书写。

家长这时不可以着急，如果你表现的很担心，孩子就更加紧张。因为他们自己也不知道哪里错了，在他们眼中是一样的。要慢慢去纠正，肯定孩子们的每一点进步。

当然，在孩子长时间没有进步的情况下，家长要去咨询专业的医生，诊断孩子是否有dyslexia 阅读障碍。

孩子反写字的行为被称为“镜像书写”，在4岁左右的儿童中比较常见。主要是由于在4岁之前，孩子对空间和距离的感知还未完善，容易左右不分或上下不分，因此会出现将数字和字母颠倒书写的现象。随着年龄的增长，孩子对物体形状、大小、方向辨识能力的增强，这种现象会逐渐减少。一般来说，等孩子到了7、8岁，就不会犯类似的错误了。

　　但是，这并不代表任其发展是最好的。空间知觉差的孩子不仅表现在生活中方向感差，在初高中时也会遇到麻烦。比如遇到立体图形题，有些孩子一眼就看出在哪画***线，有些孩子画了十几条擦了十几条。

　　5-6岁正是空间知觉发展的初期，我们可以利用这个时期培养孩子空间知觉：

　　1、用常见的几何形体进行创意拼搭，并描述或者绘画。(比如用两个三角形拼成一个正方形，两个正方形拼成一个长方形。)

　　2、鼓励孩子观察物品的图形特征，(如足球是球形，箱子是长方体，有八个角……)并且按形状分类整理物品。

　　3、积木、拼图等游戏都是在进行空间建构。

　　拼积木是随意的、创造性的、立体的空间建构，关键点是让孩子说出拼的是什么，为什么这么拼;拼图前事先就想好要拼一幅什么样的图画，是有目的、平面性的空间建构。

　　4、在家可以和孩子进行一些：走迷宫、模拟画、找不同、看图摆图形等游戏来训练孩子的空间知觉。

转自网络：

4岁的岚岚正在学习写数字，可是她写出来的数字却是反着的，如10就写成了01。妈妈已经教了岚岚很多遍，但她就是改不过来。妈妈很着急，这个孩子是不是认知发展有障碍呢？

其实，反着写字的现象在学前期的孩子身上很常见，甚至有些小学生也会这样写字。心理学家把这种颠倒数字和字母、在空间位置上反向组合汉字部件（如把“部”写成“陪”）的现象叫做“镜像书写”。

形成镜像书写的原因有几个方面，一种解释是年龄较小的孩子，辨别视觉空间位置的能力还有待提高，如4岁左右的孩子在辨别左右时就经常会出错。另一种解释是较大一些的孩子由于视觉记忆的能力不强，虽然能够正确的辨别文字的空间方位，却记不住它们的形状和位置，在书写时依然会反着来。还有一种可能是，书写时，孩子需要高度的协调能力和精确的力量控制，但年龄较小的孩子视觉—运动协调能力比较弱。

还有一种观点认为，词形是以颠倒的形式储存在我们大脑的对侧半球中的。在正常的情况下，优势表征会按照正常的方向指导词汇加工，但如果词形通路受损或受阻，就会以镜像的形式提取（阅读）或输出（书写）词汇。不过，随着孩子的成熟和发展，大脑建立了语言半球优势，这种按照颠倒的方向加工词汇的视觉表征将逐渐被抑制或退化。

由此看来，“镜像书写”和孩子的视觉空间辨别能力、视觉记忆力以及视觉-运动协调能力有关。我们可以参照下面的方法来提高孩子的这几种能力，帮助孩子尽快学会正确的书写，做好入学准备。

l 对于小一点的孩子，可以在一个九宫格或者十六宫格里放上几个不同的物品，让孩子辨别这些物品的空间位置。

l 让孩子练习涂色、画画、剪纸、走迷宫、玩拼图游戏，从而提高其的视觉-运动协调能力。

l 让孩子练习夹花生、豆子等细小物体，增强孩子手腕和手指的灵活性。

l 让孩子先看一幅图然后说出图上面的内容并画出来，锻炼他们的视觉记忆力。

到此，以上就是小编对于手工消防车剪纸的问题就介绍到这了，希望介绍关于手工消防车剪纸的1点解答对大家有用。