传统文化故事演讲,传统文化 演讲

gkctvgttk 2024-05-10 67

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于传统文化故事演讲的问题,于是小编就整理了4个相关介绍传统文化故事演讲的解答,让我们一起看看吧。

  1. 中国文化的根基是什么?
  2. 传统文化演讲观点?
  3. 保护文化遗产传承民族文化的开场白怎么写?
  4. 刘有生培训班?

中国文化的根基什么

谢谢邀请!

中国文化的根基是什么?回答这个问题有两句话值得论述,“人民只有人民才是创造世界历史动力”和“古为今用”,这两句就是高度总结并概括了中国的文化根基所在。

传统文化故事演讲,传统文化 演讲
图片来源网络,侵删)

人类社会发展进步就是广大的劳动人民通过实践一理论一再实践一再理论,逐步提升文化素质的结果,才有我国的四***明。广大劳动人民把自然界改造成为人类社会服务过程中,同样把劳动人民的智慧开发出来,发挥了劳动人民的创造力,积累了各项文化成果并继承发扬光大,如陶瓷工艺文化和造酒技术文化......等等,都是历史传承下来的古文化根基。

人类社会在所有生产劳动中得出的经验教训也形成一种文化基因,如自然的气候变化,与农耕作业结合起来,形成文化颜语至今都很实用。如出门看天色,就可判断气候变化,提前做好农耕准备,为农作物丰收提供了可靠保证,这也就是无形的形成了文化根基。

在中国上下五千年的民间交往中,民间活动中也有着浓厚的道德文化,如社会中的礼义藐节都充滿了劳动人的文明文化结精并传承下来形成了“古为今用”,至今广为流传并有着很广泛的道德教育意义

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(图片来源网络,侵删)

综上所述,中国的文化根基发展至今枝繁叶茂。使得伟大的中国人民有了文化自信,敢于开拓进取,取其精华,推陈出新,使得中国人民有志气有能力赶上并超过世界先进水平,这就是中国的文化根基带来的民族文化精神自信的结果!

中国历史几千年,中国文化根基在没有毛泽东思想出现之前,基本文化本质就是孔孟之道,***批判继成了孔孟之说,又加上与马克思、列宁主义的理论结合,行成了中国几千年来最精辟的***思想。所以说中国文化的根基就是***思想。

中国文化的起源在河洛大地。既现在河南洛阳。河图、 洛书是华夏文化的源头。《易·系辞上》说:河出图,洛出书,圣人则之。龙马负图,神龟献书。先天圣人伏羲观河图研洛书,结合宇宙变化周天星象,习得先天八卦。

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(图片来源网络,侵删)

周文王被困羑里以先天八卦为基础,演后天八卦成《周易》。道教始祖老子的理论基础则是以周易为核心的。

儒家始祖孔子是继伏羲、周文王之后的易者三圣之一。历史上并有孔子问师于老子的典故。可见儒道具有不可分割的密切关系。只是在发展过程中受社会因素、政治因素的影响而出现了核心主张的不同

中医文化里的五行生克。兵家里的正合奇胜。中国书画艺术里面的“疏可跑马,密不透风”,中国人常说的中庸,故宫里的乾清、坤宁,封建统治提出的君臣父子、三纲五常…这些理论的根本思维都在《易经》里能找到出处。所以说易经是百经之首,是中国哲学思维和文化的核心。

而河图洛书作为易经的基础和起源。当之无愧是中国文化的根源。


关于中国文化的根基,或者说中国文化的根本和基础究竟是什么的问题,答案只有一个,就是作为十字宇宙空间坐标原点、源点、中点的“中”。

我们知道,“中”是一个可趋而不可即的极限点概念。

“中”是一个“没有大小,没有方向,没有位置”的数学抽象概念。依照解析几何“点动成线”(线动成面,面动成体)原理,其横向移动形成水平线段“一”,纵向移动形成垂直线段“l”,二者垂直相交形成人类关系和笛卡尔直角坐标系的基本框架。

正是基于此,“中”才得以“诗意地栖居”于十字坐标的原点、源点、中点,成为人类文化与文明坐标的出发点和落脚点,人类善行善为的始点与终点,直至人类终极信仰的起点与归宿。

由于“中”所具有的“无所包无所不包,无所在无所不在,无所为无所不为,无所能无所不能,无所用无所不用,无所成无所不成”的应然本性和实然本能,天然而然、当然而然、应然而然、实然而然地赋予“中”以中国文化标识、中华传统文化***上的明珠,以及中华民族最根本的文化基因和文化精髓的终极定位毫不为过!

由于“中”堪称西方文化标识“十字架”的原点、源点、中点,“中”也势必成为西哲终极追求的“上帝之先”无疑。

上述所及,已经足以说明“中”即中国文化之根基。

欢迎异见,以求深入探讨而完善!

传统文化演讲观点?

传统文化是一个民族宝贵的精神财富,它承载着民族的历史、信仰和智慧,对于维护民族的身份认同和社会稳定具有重要意义。

传统文化也是创造性的,它可以为当代社会提供丰富的文化***和灵感,促进社会的发展和和谐。因此,我们应该尊重、传承和弘扬传统文化,让其在当代社会焕发新的生命力,为我们的生活和社会注入更多的智慧和力量。

保护文化遗产传承民族文化的开场白怎么写?

一、情境导入同学们,你们知道什么是文化遗产吗?了解我们身边的文化遗产吗?今天,就让我们一起走进“我们身边的文化遗产”这次综合性学习活动中吧。二、学习目标1、了解什么是文化遗产及我们身边有哪些文化遗产;

2、认识保护我国文化遗产的意义,增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识;

3、积极参加有关文化遗产的推荐、评选、撰写申请报告等项活动,培养语文综合实践能力。

刘有生培训班?

有但不是他本人,我同事说她去参加过学习,但中途因有事没有坚持到底,但是他讲的课有一个小手音机,里面他讲的内容比较多,我受益匪浅,他的主导思想,也是很想让我们做一个守孝和有大爱的人,他用一颗高尚的心灵对待他身边的人和他的家人,他用自己的亲身经历,不经历风雨怎见彩红。

到此,以上就是小编对于传统文化故事演讲的问题就介绍到这了,希望介绍关于传统文化故事演讲的4点解答对大家有用。

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