中国传统文化的育人故事_传统文化的育人智慧

本文目录一览：

• 1、在孩子心里播撒传统文化的种子
• 2、哪个典故是母亲教子
• 3、有哪些好的家庭教育的例子?
• 4、教育家长的小故事案例
• 5、教育孩子时要做适合儿童的传统文化教育,该如何去教?

在孩子心里播撒传统文化的***

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣，就没有中华民族伟大复兴。

从那时起，在我的心中就种下了一粒***，那是一粒传统文化的***。

国学经典让传统文化走进了孩子的日常生活，走进他们的家庭，规范着他们日常行为，成为孩子们成长路上的“指南针”。

每天学习，可以看书，也可以看传统文化视频，或者听音频，不管多忙，每天都拿出一定的时间去充实自己。孩子在家里，也会听到。即使在玩，潜意识也会听到。

在当前形式下，如何弘扬本土文化，从而将传统文化的***根植于孩子们幼小的心田，使之熟悉、知晓、热爱本土传统文化，将来能以一己之力使传统文化得以传承和发扬是当前教育值得关注的话题。

其次，要创设文化课堂教学情境。像在教室的墙壁上张贴古代名人的画像和书法家撰写的名言警句，在黑板报上专门开辟“民族文化快餐”一角等等，以此来营造一种浓厚的文化氛围。

哪个典故是母亲教子

1、陶母湛氏，是东晋名将陶侃的母亲，以教子有方、宽厚待人著称，与孟子的母亲、欧阳修的母亲、岳飞的母亲并称为中国古代“四大贤母”。

2、他的母亲郑氏一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？郑氏左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。

3、历史上母亲教育孩子的故事 孟母三迁 孟子小时候和母亲住在坟地附近，早晚跟祭坟的人学悲号啼泣。孟母怕耽误了儿子的学业，便搬到屠宰场附近居住。孟子又学屠宰之事。孟母再次搬迁，住到学宫附近。

4、蚂蚁庄园今日答案：画荻教子 蚂蚁庄园问题：以下哪个成语典故讲的是母亲教子的故事 蚂蚁庄园选项：画荻教子、过庭之训，这个题的选项是画荻教子。故事答案解析：母亲教子的成语典故在中国文化中占据着至关重要的地位。

有哪些好的家庭教育的例子?

1、成功的家庭教育案例范例二 河南洛宁县的贾容韬，原是该县服装鞋帽公司的经理，为了把一双儿女培养成才，忍痛关掉生产红火的工厂去陪读，潜心研读了数百本教育专著，终于将一双儿女送上了重大大学，他自己，也成了闻名全国的教育专家。

2、格局，是最好的门风 案例1：常言道：“子不教，父之过。”育人先正己，孩子从出生开始，就是在学习认识这个世界。而认识世界的第一站，就是父母格局的树立。诸葛亮一生为国为民，克己奉公，为后人树立了榜样。

3、父母要有家庭教育的意识。好孩子是培养教育出来的，种瓜得瓜，种豆得豆，种个芝麻长不出西瓜来。 要给孩子创造一个成长的沃土。

4、遇物则诲 唐太宗非常注意对太子李治的教育，他的教育方法是“遇物则诲”，就是在日常生活中，随时随地抓住遇到的事物，进行相应地教育。在太子吃饭时，就对太子说：“你要是能知道生产粮食的艰辛，才会常有这样的饭吃。

5、经典教育案例之五：马克思非常重视通过游戏对子女进行家庭教育。他认为，良好的家庭氛围是教育子女的重要条件。尽管马克思的工作十分繁忙，但他总是挤出间隙时间花在孩子身上。

6、家长教育孩子成功的例子 孩子成绩差得让父亲绝食 贾容韬有一女儿贾蕾，儿子贾毅，女儿大儿子2岁。为了一双儿女的学习，贾容韬投入了大量的金钱和时间，结果却令他很失望。

教育家长的小故事案例

1、圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊...（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）。

2、第十个故事：美丽的帽子 俊俏、可爱的小女孩苏珊读一年级的时候，小小的身体里竟然长了肿瘤。经过化疗，她的头发全部掉光了。

3、托乐斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。”斯特娜夫人说得十分透彻：“孩子是父母的影子。为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处作孩子的表率。

4、成功家庭教育案例故事二 郑州某大酒店与来就餐的顾客发生了冲突， 其原因是由于酒店大厅摆放了供用餐客人观赏的一些美丽的小盆花，一个4岁的小男孩非要搬走其中的一盆，酒店值班人员一再耐心劝说也无效，小男孩搬起花盆就走。

5、家庭教育案例（一） 凯莉上的小学，一年开两次家长会。开会时，老师不是把全体家长召集到一块儿讲，而是单独谈，打开文件夹给家长看，孩子这学期，哪哪哪有进步。比如语文，以前能造俩句子，现在能造4个啦。

教育孩子时要做适合儿童的传统文化教育,该如何去教?

1、参加传统文化活动：带孩子参加传统文化活动，如春节联欢晚会、中秋晚会、端午节等，让他们亲身体验传统文化的乐趣和意义。

2、幼儿园传统道德文化教育并不是一成不变的，而应根据时代要求，将传统道德文化教育与现代幼儿教育理念相结合，以提升传统道德文化教育的价值。

3、传统文化并不只是穿穿传统的衣服，做些传统的形式，就代表学习的传统文化。寒***即将就要到来，有些学校可能已经放寒***了。