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蕴含传统文化的儿童绘本,到底都有哪些呢?
1、《中国传统节日》-作者：张红梅，出版社：中国少年儿童出版社。这本书介绍了中国传统节日的起源、习俗和意义，通过精美的插图和生动的故事，帮助孩子了解中国的传统文化。
2、画风很美，讲述了一个1700年前的故事，改编自陶渊明的《桃花源记》。该书是“日本图画书之父”松居直老先生的大作，其创作历程曲折，建议大家买来看看，感受一下我们中国文化的魅力和辉煌。
3、《中国民间故事》：这本书是由多位作家合作编写的，内容涵盖了中国各地的民间故事和传说。这些故事不仅有趣，而且能够让孩子们了解到中国传统文化。
4、《红楼梦》：这是一部描写贵族生活的小说，通过简单的文字和插图，向孩子们介绍了中国古代的社会风貌和人情世故。这些书籍都是非常适合儿童阅读的国学经典绘本，可以帮助他们了解中国传统文化和价值观。
5、以下是一些可以帮助孩子了解过年习俗的绘本：《过年》：作者为冯骥才，通过讲述一个普通家庭过年的故事，介绍了中国年的各种传统习俗。
三年级传统文化手抄报大图?
1、三年级传统文化手抄报的资料 中国传统节日 六月初六姑姑节 “六月六，请姑姑”。过去，每逢农历六月初六，农村的风俗都要请回已出嫁的老少姑娘，好好招待一番再送回去。相传在春秋战国时期，晋国有个宰相叫狐偃。
2、三年级上册传统文化手抄报图四 三年级上册传统文化手抄报的资料 中华传统文化小故事 公明仪对牛弹琴 【传统故事】战国时期，有个著名的音乐家叫公明仪。他弹奏的曲子优美动听，很受人们推崇。
3、三年级传统文化手抄报图三 三年级传统文化手抄报图四 三年级传统文化手抄报的资料 中国传统节日 鬼节 每年农历七月十五日为“盂兰盆节”，也称“中元节”有些地方又州俗称“鬼节”，“施孤”。本是印度一种佛教仪式。
4、从古至今，中国传统文化博大精深，内容涵盖到社会的各个领域。传统文化手抄报该写什么呢？下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。
关于新年的绘本有哪些呢?
1、关于春节的英语绘本如下：《A New Years Reunion》这是一本中国原创绘本，中文原版叫作《团圆》，是第一届“丰子恺儿童图画书奖”的获奖作品。
2、《打灯笼》是蒲蒲兰绘本馆出品的民间风俗绘本，讲述的是陕西民间正月十五的风俗，作者借小女孩招娣挑灯笼、玩灯笼、碰灯笼的过程，表达了对儿时新年的眷恋和不舍，以及对传统文化渐渐丢失的怅惘。
3、各地关于过年、斗年兽的故事流传下来的很多。刘嘉路的《斗年兽》表现得很智慧：有怪兽却不恐怖，有打斗却洋溢着爱心与喜气。
五月初五端午节的儿童绘本
本套《中国传统节日故事绘本》，包含《中国传统节日故事绘本：端午节》以及《春节》《元宵节》《立春》《二月二》《清明节》《七夕》《中秋节》《重阳节》《冬至》《腊八节》《小年》等十二个与节日相关的传统民俗故事。
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，更有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。
如下：端午节节的英语绘本有图画、主题简单、情节内容简短的故事书。主要是针对幼儿、儿童所设定的出版品，多以适合幼儿、儿童阅读的内容为取向；但也有供成人阅读的绘本。而英文绘本就是文字内容是英文的绘本。
从此，每年五月初屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗就这样流传下来。
孩子还是蛮喜欢的。有一点专业的知识，有诗，有故事，有小常识，动物植物都有介绍到，推荐！ 腊八粥的故事 ，二日二龙抬头， [_a***_]的由来， 傣族的泼水节 ，彝族的火把节， 藏旋的望果节 。
适合3-6岁小朋友的传统文化类绘本
年龄：3岁+ 《安的***》推荐理由：丰子恺儿童图画书奖优秀儿童图画书奖，故事中三个徒儿本、静、安拥有同一种珍贵的莲花***，不同的对待方式和心态，成就了***的不同命运。
《四季情景认知绘本》。《四季情景认知绘本》是一本绘本，适合3-6岁儿童阅读。该绘本主要介绍了四季的变化及其对应的天气和环境，以及在不同季节中人们的生活和活动场景。
像这一类的书有很多，例如《与鸟儿一起飞翔》、《安徒生童话选集》、《落叶跳舞》、《中国古代童话故事》、《小猪唏哩呼噜》等等。这些书一年级的孩子都适合读。但我觉得效果最好的还是《儿童蒙学经典绘本》。
《中国传统节日故事》一套8本书，讲述了8个中国传统节日故事：小年、春节、元宵、二月端午、七夕、中秋、腊八节的故事。年兽、灶王爷、牛郎织女的故事，端午节又是怎么来的……文字简练，充满童趣。
给孩子选择书籍，应该从绘本入手，当然，绘本类的书籍比其他图书要贵一些，但是为了孩子的阅读兴趣，该花的钱还是要花。推荐《小熊和最好的爸爸》、《小兔汤姆系列》、《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》、《我妈妈》等。
《臭屁朋友在哪里》《“臭味相投”超能战队》3+小朋友都爱的“屎尿屁”绘本。书中引用“臭屁和有味道”之间的故事，引导孩子学会自我与对他人的包容接纳，尊重彼此的差异性，学会接受世间万物的千姿百态。
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