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国学经典诵读教案教案
想象画面,感情朗读: 诵读《独坐敬亭山》,诗人饱尝了人间的辛酸,感受到了世态的炎凉,因怀才不遇而产生( )的感情,也正是因为诗人投身于大自然,以山为伴,才寻找到了“ ,” 的安慰。
现在请听李白的《古风》小学诵读经典主题班会教案等3篇小学诵读经典主题班会教案等3篇。 感受经典的魅力 诗歌朗诵 唐李白 孤兰生幽园,众草共芜没。 虽照阳春晖,复悲高秋月。 飞霜早淅沥,绿艳恐休歇。
国学经典教案幼儿园篇一 《小树叶》 教学目标: 引导学生感受歌曲所表达的不同情感,激发他们参与音乐活动的兴趣。 在理解歌曲内容的基础上初步有表情地演唱。 教学重点: 发展学生的音乐感受力、表现力。
端午节教案
端午节主题教育班会教案1 活动目标: 理解、学习童谣,能结伴边拍手边朗诵童谣,对童谣活动感兴趣。 迁移有关端午习俗的相关经验,尝试续编童谣,体验编编、说说、玩玩的乐趣。 活动准备: 与端午节习俗相关的图片、实物。
端午节主题班会教案1 活动目标: 了解端午节的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。 在教师的帮助下尝试饱粽子,了解粽子的各种口味。 活动准备: 插艾草、划龙舟的图片。
端午节主题班会教案 篇1 端午节的由来 屈原是楚国的大夫,一直为国家的大事而担心,因为眼看着国家急难而无法拯救他的国家、无法实现他的理想,每天都是愁眉苦脸的,他常常一个人在江边徘徊叹息。
传统节日端午节主题班会教案1 活动目的: 让学生收集有关端午的习俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等,直观感受端午节的热闹与喜庆。
端午节主题班会教案 篇1 活动背景: 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
快乐端午节幼儿园教案篇一 (一)活动目标: 知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。 喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。
传统节日端午节主题班会教案
1、传统节日端午节主题班会教案1 活动目的: 让学生收集有关端午的习俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等,直观感受端午节的热闹与喜庆。
2、活动反思:本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识,并懂得保护自己;通过本活动增强了幼儿的安全意识,随时把安全放在第一位,知道生命的重要性。
3、端午节主题班会教案 篇1 端午节的由来 屈原是楚国的大夫,一直为国家的大事而担心,因为眼看着国家急难而无法拯救他的国家、无法实现他的理想,每天都是愁眉苦脸的,他常常一个人在江边徘徊叹息。
4、端午节主题班会教案3 设计背景: 端午节是中华民族的传统节日,今天我们举行以“我们的节日——端午节”为主题的班会活动,让学生们能够更了解端午节的来历、习俗等,体验我国传统的佳节,让同学们更加热爱自己的祖国。
5、可以通过学唱《过端午》,画画《赛龙舟》来增强过端午节的感受 端午节主题教育班会教案4 教学目标: 让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。
小学三年级语文《盘古开天地》教案?
1、学生能清楚地讲述《***开天地》的故事情节。学生能理解***开天地的象征意义,感受中华文化的博大精深。学生能用简单的语言表达对故事情节和中华文化的认识和尊重。教学难点:学生能理解***开天地的象征意义。
2、人教版三年级上册语文《***开天地》教案(一) 教材分析 这篇神话传说讲的是名叫***的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力,文字叙述具体而生动。
3、A案 课前准备 ①多媒体***(制作混沌世界、巨人沉睡、惊天霹雷、开天辟地的动画片)。 ②生字词卡片。 ③蒐集能体现***开天地情境的音乐带。 第一课时 情境导入 ①情境:播放多媒体课件。
4、《***开天地》教案及反思 认识10个生字,理解“混沌、四肢、肌肤、抡、猛劈”等词语的意思,掌握文中的三对今义词与反义词。 读懂课文,感受神话故事的神奇,体会***的献身精神,培养想象力,积累课文中优美的词句。
高中端午节主题班会课教案
高中端午节主题班会课教案1 设计背景: 端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。
传统节日端午节主题班会教案1 活动目的: 让学生收集有关端午的习俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等,直观感受端午节的热闹与喜庆。
主题班会端午节教案1 活动背景 以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。
欢度端午节主题班会教案1 活动目的: 让学生收集有关端午的习俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等,直观感受端午节的热闹与喜庆。
【篇一】端午节主题班会活动教案 活动目的: 让学生简单了解端午节的由来和各种传说。 通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。 在活动中感受*传统节日的魅力。 活动准备: 多媒体课件、粽子(学生自备)、橡皮绳。
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