中国传统文化教子故事_传统文化子女教育

本文目录一览：

• 1、庭训的故事
• 2、中外名人教子的故事
• 3、窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。的故事

庭训的故事

关于学习的事例：庭训的故事 有一天孔子独立庭院中静默沉思，其子孔鲤快步从他身边走过，孔子突然叫住孔鲤问：“学《诗》乎？”孔鲤“未也”，孔子教导他：“不学《诗》，无以言”，孔鲤退而学《诗》。

”“是”，“退而学礼。”这个故事就叫做“过庭语”，也叫“庭训”，父亲对儿子的教育在古代就叫“庭训”。

”孔子说：“不学礼，无以立。”孔鲤又按照父亲的教导，开始学礼。这就是有名的《庭训》故事。

中外名人教子的故事

司马光教子 司马康，字公休，陕州夏县（今属山西）人。司马光大哥司马旦之子，后来过继给司马光为子。司马光在工作和生活中都十分注意教育孩子力戒奢侈，谨身节用。

画荻教子 北宋时候，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修，文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。

文舒戒子 东汉末年人王昶，字文舒。他给自己的四个儿子起名叫“深、沉、沦、湛”，并写信告诫他们：“我之所以给你们起这样的名字，是想让你们顾名思义，不要违背我的初衷。

名人教育子女小故事三则 司马光教子节俭 司马光系北宋大臣、史学家，他的一生不仅自己生活十分俭朴，更把俭朴作为教子成才的重要内容。他十分注意教育孩子力戒奢侈，谨身节用。

窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。的故事

窦燕山，有义方，教五子，名俱扬故事如下：五代后周时期，燕山府（今北京一带）有个叫窦禹钧的人，教导儿子们刻苦学习，为人处世。结果，他的五个儿子都品学兼优，先后登科及第。

这句话出自《三字经》，讲的是五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名的故事。窦燕山的故事如下：窦燕山，本名窦禹钧，北京幽洲人。传说窦燕山少时行恶，三十而无子。

窦燕山，名禹钧，北京幽州人。古代幽州属于燕国，燕国有山名燕山，故以地名尊称他为窦燕山，就像诗圣杜甫住在京兆少陵，被人称为杜少陵一样。

窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。【解释】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。

“窦燕山有义方教五子名俱扬”意思是：五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。证解：窦燕山：五代后晋人，名禹钧。