大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于古代文化故事的问题,于是小编就整理了3个相关介绍古代文化故事的解答,让我们一起看看吧。
历史上有哪些书法小故事?
歷朝歷代有書法故事很多。先說說天下第一行書《蘭亭序》與王羲之的故事,永和九年初春,王羲之與眾好友會聚會稽山隂蘭亭,天朗氣清,惠風和暢,詩友約好能吟詩不罰酒,美酒豪情,流觴曲水。大家公推王羲之為詩集作序,於是微醉中的王右軍有如神助,寫下這幅天下第一行書《蘭亭序》。
其後,顏魯公在安史之亂中只尋到親侄兒的一具頭骨,在萬念俱焚中奮筆疾書,寫下第二行書《癸侄文稿》
蘇軾被貶黃州後,窮困潦倒,食不果腹,寫下天下第三行書《寒食帖》。我們在追憶這些書法大家的故事中,從中受到更多藝術熏陶。
简要讲讲启功先生的三则书法小故事吧:
1、一日学生请教启先生是怎么学习写字的,先生答:平时走在街上,眼睛就观瞧路旁店铺的牌匾,只要看到字体写得好看的,就停下脚步仔细研究,这字是怎样写的,这一笔为什么这样写,这几笔又是如何安排的,都反复推演并一一默记,下次再写自然就会了。
学生不解:“您这说的是那年的事儿?”
先生回:“现在也是啊。”
先生说得忒坦然,浑然不觉“丢面子”。
2、有一次启先生为他人题字,落款处盖双印,谁知一时大意却把朱白印搞颠倒了,令观者面面相觑好不惋惜,求字之人也不好意思请先生重写。先生略一沉吟,当即提笔在钤印旁边补了一行小字:“小印颠倒,盖表对主人倾倒之意也。”启先生智慧之举使满座皆欢、尴尬顿无。
3、二零零四年初,有人提议书法界搞“兰亭书法节”,并要发起写“续兰亭序”,书届认为只有启先生能担此重任。先生听说此事后谦逊地回道:“对于《兰亭序》的一些问题,我们可以研究、讨论;但对王羲之的《兰亭序》,我们只有抱着仰慕、学习的态度。现在让我写个新兰亭序,这脸皮是不是太厚了,那是要被后人骂的呀!”
(资料来源于网络)
历史上有关书法的故事很多,这里挑一个关于王献之学习书法的故事。
话说王献之从小聪颖过人,喜欢把笔弄墨。在很小的时候,就经常学着老爸王羲之的样子临摹书艺。
可是还没学几年,他就自认为写得不错了,甚至,他还天真地认为其字可与父亲相比了。
有一天,小王献之趁着父亲大人不在,走进父亲的书房,发现书桌上有一些刚刚练习过的字……小王一时兴起,提笔就写了一个“大”字。
等王羲之回来后,他看到桌子上的“大”字很是惊讶:难道是昨晚喝醉了乱写的?还是近来功夫退步了这么厉害?
思忖间他提笔在“大”下面加上了一点,变成“太”字……这下才发现整体结构比较完整一些。
在一旁的王献之则暗暗窃喜,父亲居然没看出来……随后,他偷偷把字拿到母亲那儿去炫耀。母亲大人看后,果然夸了这个“太”字:我儿呀,你写字进步很大!可是,写来写去,也就只有这点像羲之呀!
这就是注明的“只有一点像羲之”的故事。
王献之听罢,不禁惭愧至极!从此,更加发奋学习,果然成为唯一一个与王羲之相提并论的小王,王羲之与王献之史称“二王”。
(注:图片来源于网络)
欧阳询,字信本,楷书大家之一。他自小聪明好学,又笃好书法,几乎达到痴迷的程度。据说有一次,欧阳询骑马外出,偶然在路旁看到一块石碑,上面刻有晋代书法名家索竭书写的字。欧阳询觉得很好看,骑在马上仔细观看了一阵才离开,但刚走几步又忍不住返回,下马观赏,赞叹不已,不愿离去,便干脆找来毡子铺在碑旁,坐下来反复揣摩,最后竟在碑旁一连坐卧了三天,有所得才离去。自作诗一首《赞欧阳询》:
本自聪明犹好学,碑旁坐卧竟三天。
但凭一股痴迷劲,到底功成美誉传。
关于古代劳动的优良传统事例?
、明清两个朝代的皇帝在二月初二劳动
相传,二月二是我国古代的劳动节。据西晋皇甫谧创作的《帝王世纪》记载:伏羲氏时期,每年农历二月二“御驾亲耕”。
自唐代开始,二月二被正式定为“耕事节”或“劳农节”,皇帝率百官象征性地参加劳动,农民在农具上绑以红绸布表示喜庆。到了明清时,每逢二月二,皇帝都会亲手扶犁耙耕田,大臣一手提着竹篮一手撒种,皇后和宫女挑篮来送饭。
“二月初二龙抬头,天子耕地臣赶牛。正宫娘娘来送饭,当朝大臣把种丢。春耕夏耘率天下,五谷丰登太平秋。”这首脍炙人口的打油诗,反映的便是明清两个朝代的皇帝,在二月初二劳动的场景。
二、陶渊明对农田劳动生活的体验
先进思想促进社会进步的历史例子?
答:先进思想促进中国进步的例子有:
第一:魏源的《海国图志》,主张“师夷长技以制夷”,是开眼看世界之第一人;
第二,伟大的太平天国革命运动反对帝国主义与封建主义,《天朝田亩制度》提倡西方某些资本主义政治制度与科学技术;
第三,洋务运动尽管“中学为本,西学为用”,但掀起来在科技层面向西方学习的热潮;
第五,毛泽东思想,把马克思主义与中国实际相结合,极大促进中国革命与建设;
第六,
到此,以上就是小编对于古代文化故事的问题就介绍到这了,希望介绍关于古代文化故事的3点解答对大家有用。
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