中国优秀传统文化故事***,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国优秀传统文化故事视频的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中国优秀传统文化故事***的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么红色故事体现什么国家精神？
2. 如何让孩子接受传统文化？

什么红色故事体现什么国家精神？

为庆祝中国共产党成立100周年，深入开展党史学习教育，文化和旅游部近日启动“百名红色讲解员讲百年党史”宣讲活动。4月20日，宣讲活动走进位于北京市通州区的陆军航空兵学院，该校数千名官兵参加了专场宣讲活动。

活动现场，嘉兴市南湖风景名胜区讲解员蒋昕莹、南昌八一起义纪念馆讲解员周甜、南昌新四军军部旧址陈列馆讲解员管雅丽等10位全国红色故事讲解员大赛优秀选手、全国红色旅游五好讲解员，结合***短片，饱含深情地讲述了中国***团结带领人民进行革命、建设、改革伟大实践的故事，展现了中国***成为百年大党、创造伟大业绩的奋斗历程，彰显了中国***为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命，诠释了我党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息的伟大精神。

陆军航空兵学院相关领导表示，此次活动的开展，给学院传承红色基因、培养红色传人送来了及时雨，能更好帮助青年官兵立大志、明大德、成大才、担大任，激励他们成为堪当强军重任的时代新人。现场官兵纷纷表示，通过此次活动，享受到了“国家级的精神大餐”，更加深刻地理解了红色精神的内涵。

据悉，4月至6月，“百名红色讲解员讲百年党史”宣讲活动将在全国文化和旅游系统全面展开。

如何让孩子接受传统文化？

如何让传统文化走进孩子心里，我觉得不妨发挥三方面的作用：发挥家长的作用；发挥古诗的作用；发挥绘本的作用。

父母是孩子第一任老师，这话似乎已经烂大街了，但是却有他的道理，有时候我们会发现，家长喜欢什么，孩子就擅长什么，就是熏陶的作用呀，比如我和孩子爸爸喜欢《三国演义》，有时候会讨论，孩子就会总缠着我给他讲三国故事，现在他知道三国演义中很多人物的名和字，还会活学活用说人胆小“跟夏侯杰似的”。

除了熏陶的作用，还有引领的作用很重要，比如，春天在小花园玩，可以趁机给孩子读“春风花草香”。老师教了孩子“明日复明日”，家长回来可以接着给孩子讲“子在川上曰逝者如斯夫”讲“一寸光阴一寸金”等，如此下来，孩子不会觉得传统文化有什么陌生，因为这明明就在日常对话中吗？

可以说，古诗词是最接近孩子的传统文化了，和其他古籍古文相比，古诗更加契合孩子理解能力，贴近孩子生活，又有韵律和节奏感，读起来朗朗上口，绝对是传统文化启蒙的利器。

如果家长再用点心，选一些趣味性强的儿童诗给孩子，比如《池上》《村居》《小儿垂钓》《所见》这种，直接打通了孩子和古诗词之间的隔阂呀

有一些很了不起的人，他们把传统文化的精髓画在绘本里，比如熊亮，比如杨永青，比如蔡皋。

杨永青画功了得，他的《千家诗》和《***中国绘》是平和周正的传统文化传播童书，蔡皋个人色彩强烈，《花木兰》非常赞，但是，在传统文化意蕴的传递上，还是超级推荐熊亮。

他的《中国绘本》一套十本，节日主题如《兔儿爷》《灶王爷》，传统故事如《长坂坡》《武松打虎》，风土人情如《小石狮》，感觉熊亮既了解历史又了解现在，表现力又超强，他的绘本里有我们的过去、现在和未来，关键是，即便是对大人都很有吸引力的文化底蕴和情怀，他可以巧妙的表现给孩子，甚至比较难以讲清楚的《风赋》和屠龙的传说，也被他糅合在《和风一起散步》《屠龙族》中，给孩子演绎得美好易懂，所以当有人问如何给孩子普及传统文化，毫不犹豫的推荐熊亮啊，毕竟在绘本和传统文化领域，可以超越形式传递意蕴的人，太少了。

针对孩子传统文化的教育任重而道远。传统文化在孩子的成长中具有举足轻重的作用，传统文化为孩子树立了正确的价值观和民族意识。

社会的发展离不开经济与人文的共同推进，单纯经济的发展只能在生活水平的提升带来促进作用。而人文的发展，则为社会的整体稳定和进步，提供了基础保障和理论依据。

通过在学习和生活中对传统文化的渗透和教育，让孩子们从小树立正确的民族意识和文化自信心，这对于整个社会的发展，均起到积极的推动作用。传统文化的推动，要从孩子的教育初期开始，在孩子价值观和世界观形成的过程中，逐步灌输和引导。传统文化的学习要摒弃枯燥无味的教学理念，通过形象生动的手段，将对孩子的理解和逐步接受起到事半功倍的效果。

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