孔融让梨寓言故事,孔融让梨寓言故事原文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孔融让梨寓言故事的问题，于是小编就整理了2个相关介绍孔融让梨寓言故事的解答，让我们一起看看吧。

1. 我们该如何让孩子爱上经典阅读？
2. 两把梨的寓言故事说明了什么？

我们该如何让孩子爱上经典阅读？

所谓言传身教，做父母的是否自己也爱经典阅读呢？要想孩子成为什么样的，做父母的就要去做个榜样。

做父母的如果每天喜欢 拿着手机，看着电视，你觉得孩子会喜欢阅读吗？

试着和孩子一起去阅读，让孩子培养一个好的习惯，慢慢的孩子发现读书的乐趣，到时候自然会喜欢阅读的。

这个问题得是你家长本身得做出榜样来孩子才能学出样来。如果家长都不爱读书，整天的大声喧哗，大声的吵闹，还打***。你说你家的孩子在那样的环境下能学习好吗？我想，肯定是不太好吧。这个时候你还让他多读些经典的书现实吗？不太现实吧。真的，孩子要想好好的学习，要想让他成才是和家长，家庭环境有很大的关系。既然，我们生养了孩子，那就得对孩子负责任，那就得没有条件创造条件也让孩子成才，这样我们当家长的心里就会安稳些。至于他成不成才那是他的事了，对于我们来说尽力就行了不是吗。有些事，不要埋怨孩子，要在我们自身上多找找原因要给孩子做出榜样来。首先，做为家长得养成良好的习惯，在孩子面前多看书，多写字，多学习，这样孩子也随家长安下心来学习了。记得很多年前，我看过一篇文章，写一个孩子天天在吃饭的圆桌上学习，而他的母亲也天天的在儿子的身边看一本书，始终陪着孩子学习。但实际上，是这位母亲大字不识，只不过装样子在陪自己的孩子在学习。

所谓经典，正是值得我们代代相传，一代一代去咀嚼的，而这些东西肯定有自己的原生价值，值得我们在以后的岁月中不断回望，从中获得灵感、获得智慧和启发。

关于经典，还可以从受众面出发，把它分成三种形式：一种是世界的经典，一种是民族的经典，一种是个人的经典。而我们的课标更倾向世界的标准，或者民族的标准，习惯站在世界范畴中考虑很多作品。在孩子当中产生巨大影响的这些作品，可能都属于世界的经典，我们课标规定的也是世界的经典。

想要孩子爱上经典阅读，首先我们要给孩子一个这样的环境和氛围。我们是否经常在孩子面前读书，还是玩手机看电视？孩子总是会模仿父母的。如果父母爱读书，孩子也会感到好奇，他小时候可能会去给你捣乱，但是等他大了，明白读书的含义，也会爱上阅读的。

父母在孩子小的时候要培养他的早期阅读能力。很多家长觉得没有必要教孩子认字，其实认字是非常重要的，孩子虽小但是不能只看图，等长大了还是要看有文字的书的，所以在适当的年龄教他认字是非常有必要的。教小孩子学汉字，方法多得很，网上有好多好多，我觉得现在最好用的就是用手机软件教了。我家孩子用得是【MAO小帅&学汉字】，最初注意到是因为他不收费（对，就是这么简单），而且我自己用了用，发现确实蛮适合小孩子的，以冒险游戏为背景，在游戏中学习汉字，完了还能通过玩小游戏去复习，家长还可以设置学习时间。总的来说，质量不错，汉字难易程度刚刚好，而且发音标准，界面好看。

孩子认字以后，更会对阅读产生兴趣。

起初可以买一些经典童话故事，孩子可以理解的，图画多的，可以给孩子读，等他认字之后可以让他独自看。

在孩子小的时候，没有好的方法，只能奖励制或是强迫！前提父母要做榜样！环境熏陶，不能自己一边玩手机还指望孩子在阅读！慢慢循序渐进！基本孩子只有在***期能有时间阅读！要符合和孩子成长阶段和认知！小学时读青少年版！中学以后读成人版！需要有求知欲！慢慢来吧

两把梨的寓言故事说明了什么？

是！孔融让梨既是寓言故事，出自中国传统历史故事。在很久很久以前，有一个小孩儿名字叫孔融。他家有六个兄弟，他排行第六，大家都叫他小六儿，因为他性情活泼、随和，大家都喜欢他。虽然家里兄弟多，但爸爸妈妈对他们每个人的要求都很严格：要勤奋读书;对人要懂礼貌;说话要和气;无论什么事，兄弟们都要互相谦让，不要光想着自己;别人有困难要给予帮助。孔融年纪虽小，爸爸和妈妈的话，他都记得清清楚楚。他喜欢做事，总抢着扫地呀，端碗什么的，非常讨人喜欢。　　在孔融四岁那年，有一天，爸爸的一个学生来看老师和师母，并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在爸爸点头同意后，小孔融站起来给大家分梨。他先拿个最大的梨给客人;然后挑两个大的给爸爸、妈妈;再把大的一个一个分给了哥哥们;最后，他才在一大堆梨中，拿了一个最小的给自己。客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢?孔融回答：“我年纪最小，当然应该吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。爸爸也满意地点了点头。　　后来，爸爸的学生便把孔融分梨、让梨的故事写成了文章。于是大家就把它传诵开了，从古代一直讲到现在。

到此，以上就是小编对于孔融让梨寓言故事的问题就介绍到这了，希望介绍关于孔融让梨寓言故事的2点解答对大家有用。