历史课前三分钟演讲古代历史,历史课前三分钟演讲古代历史人物

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于历史课前三分钟演讲古代历史的问题，于是小编就整理了2个相关介绍历史课前三分钟演讲古代历史的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样学好历史？
2. 历史、地理、政治应该如何学习？

怎样学好历史？

我从小对历史很感兴趣。上了初中，总会有意无意的注意着自己的历史学习，也或多或少的总结出了一些规律。

课前粗略预习，和其他学科一样，历史课前预习是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，不必太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。

上课仔细听讲。上课时认真听课当然是必须的，我们不能上课只是坐着，跟个雕塑似的。下午回忆的时候，一回忆，什么？今天讲历史了吗？这不行。上课记不住所有细节可以下来慢慢巩固，但大概框架要知道，要不复习什么呀。但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。

理解归纳记忆。历史不像语文，不需要每一个字都记准确。譬如商鞅变法问你起到了什么作用。你就想，变法为了啥？国富兵强。第一句就答国富，第二句就答兵强。总结一下，国富兵强秦国咋了？成为战国中后期最强大的国家。OK了，三句话搞定。还有历史记忆不一定枯燥。汉代有个人叫贾谊，这位仁兄写了一篇《过秦论》，有一句话说秦始皇“续六世之余烈”咋记？你就想秦始皇之前的秦王种了一棵桃树，他们精心给它浇水、施肥，到了秦始皇，桃子长熟了，他乐呵呵的来摘桃，这就叫“续六世之余烈”。

4.用好学习资料。充分利用地图册、插图、彩图、历史挂图等多种直观***学习，还有日常的历史学习资料，多读多看，更便易理解和记忆，并能激发学习兴趣。

历史、地理、政治应该如何学习？

提出这样问题的同志，必然是中学生的家长或老师，刚好我的孩子也在上初中，我就谈一谈我的心得，供大家参考：

（一）生物，就拿这门课程当作，你去了动物园、植物园和海洋馆一样，在那里去欣赏各式各样的生物，不但要观察它们的外表，更要探究它们的内在。当然人，可以孩子了解到如何来，怎么长大，构造是什么。

（二）地理，现今经济发达了，我们走出家门的机会多了。世界上的各式各样足可以让人眼花缭乱，但是有选择的，比如：不同的地貌、河流、山川，这些都可以带孩子去领略，之前要做的是准备攻略。一处风景名胜或一个国家的构成，这些有些是在书本上可以找到的，家长可以不用去刻意辅导孩子。

（三）政治，现在的政治课的内容大都是人生的启迪和如何把握孩子未来人生的技巧。父母与孩子多交流相互的看法，用正能量去引导孩子学习。

（四）历史，把这门课程当作故事会来听，用某些***作品来引导或扩展孩子的接触面。学习方法是，***取多种方法来记忆。比如：时间顺序法，例：第一次***战争时期的条约签订，1842年《南京条约》，1843年《黄埔条约》，1844年《望厦条约》。

再啰嗦一句，就是在初中一定要打好史地生政的基础，对将来高中的另外的三科选课，是大有帮助的。

个人拙见，谢谢大家阅读！

作为文科的政治、历史、地理，每个学生都有自己的学习方法，学习方法是多种多样的，如何才能学好政史地，这是每个文科生都关心的问题。政史地三门课各有其特点，我也只能从我个人角度来谈谈对三门课的如何学习，只能作为参考意见，希望对大家能有所帮助。

一、夯实基础

政史地的学习关键在于基础知识的扎实，没有课本的基础知识和基础理论，考试就无从谈起。要想学好政史地首先就是把基础打扎实，夯实基础，准确记忆和把握教材的基本内容。这一关是需要付出很多努力的，不是一朝一夕能够做到的。平时上课注意认真听，下课认真背诵，多总结和整理，形成对教材的整体把握。怎么夯实基础？每个学生都要自己找合适的方法，去想办法记忆教材内容，可以***用灵活的方式，只要有助于记忆的方式都可以***用，以记住教材内容为准。可以***用核心知识点辐射发、可以用模块法、可以进行知识串联法、口诀法等等，这个还是需要多找方法，要用心去学习。学习贵在持之以恒，要有坚持的毅力，不能三天打鱼两天晒网。

二、注重应用

学习课本知识不是目的，最终还是要运用，提高分析问题和解决问题能力。在平时学习过程中，尽可能用生活中的事例来加深对教材的理解。在我们政史地的学习过程中，学会理论联系实际，在用知识去解释现实生活事例过程中提高我们的个人能力，有助于全面准确的掌握教材内容。比如学习企业经营的知识，我们可以找几个典型的企业成功事例来进行分析。可以用来分析马云为什么会成功，雷军的创业之路等，也可以找一些破产企业的事例，来反面说明企业经营的重要性，通过事例的对比，我们能够更准确的掌握教材内容，这比单纯的记忆效果要好。

我们也可以多找经典高考试题和各地的模拟试题进行模拟演练，在做题的过程中，提高我们运用知识能力，掌握做题的技巧，提高做题的速度和准确度，从而提高我们的政史地成绩。

三、要学会反思

到此，以上就是小编对于历史课前三分钟演讲古代历史的问题就介绍到这了，希望介绍关于历史课前三分钟演讲古代历史的2点解答对大家有用。