中华历史故事,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中华历史故事的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中华历史故事的解答，让我们一起看看吧。

1. 有什么中华历史故事？
2. 中华之崛起的历史背景故事？
3. 中华历史人物故事？

有什么中华历史故事？

以下是一些中华历史故事：

孟母三迁：孟子的母亲为了让孩子有一个良好的成长环境，曾经三次搬家，最终选择了学校附近的住所。这个故事后来成为了赞美母亲教子有方的成语。

岳母刺字：岳飞的母亲在儿子背上刺下了“精忠报国”四个字，以激励他为国家尽忠。这个故事展现了母亲的爱国之心和教子之诚。

大禹治水：大禹是夏朝的开国君主之一，他因为治理洪水而闻名。他通过筑堤堵水、疏通河道等措施，成功地控制了洪水，为百姓带来了安宁和丰收。

烽火戏诸侯：周朝时期的褒姒因为一笑而使周幽王点燃烽火戏弄诸侯，导致犬戎攻破镐京，西周灭亡。这个故事后来成为了形容女子美貌和误国的成语。

鸿门宴：项羽和刘邦之间的历史***。项羽在鸿门设宴邀请刘邦，意欲杀死他，但最终刘邦成功逃脱。这个故事后来成为了形容阴谋和危险的成语。

画龙点睛：南北朝时期张僧繇在安乐寺壁上画龙，四条龙皆无眼睛，当众人要求他点上眼睛，张僧繇点上眼睛后，四龙乘云上天。这个故事后来被用来形容绘画或写作技巧中的点睛之笔。

以上故事只是中华历史中的一部分，还有很多其他精彩的历史故事和传说。

中华之崛起的历史背景故事？

1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。

这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝***，结束了中国两千年的封建统治。

很多人，特别是年表人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。

魏校长讲到精彩年突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书?”教室里静静的，没有一个学生回答。

“如果没有人回答，我就一个个问了!”魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书!”“就是为了光宗耀祖。”

魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。

第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”

同学们听了哄堂大笑。

为了这些回答都不满意，摇了摇头又起到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书?”周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清***规定，所有***男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。

周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。

中华历史人物故事？

1、齐桓公登门访士

　　齐桓公召见小臣稷，一天去了三次没被允许见面。跟随的人说：“有万量马车的国君，召见平民百姓，一天去三次都没被允许见面，也该停止了。”齐桓公说：“不是这样的。读书人轻视有权有钱的人，所以一定轻视他的国君；他的国君（如果）轻视其他国君，也轻视他的城民。即使稷轻视有权有钱的人，我又怎么敢轻视其他国君呢？”去了五次之后，终于允许见面。天下人知道后，都说：“桓公尚且放下架子对待平民百姓，何况我们这些国君呢？”于是一同前往朝拜齐桓公，没有不前往的。

2、汉武帝下诏求贤

　　汉武帝下诏书说：“大概有异乎寻常的事业，一定要依靠不同一般的人才能完成。因此，有的千里马飞速奔驰而却能日行千里，有些有本事的人背着世俗讥议的包袱，却能建立功名。难于驾驭的马，放纵不羁的人才，只不过在于人们如何驾驭、如何使用他们罢了。命令州郡长官考察并向上推荐当地官民中具有超等杰出的才能、可以作为将相以及能出使极远国家的`人。”

到此，以上就是小编对于中华历史故事的问题就介绍到这了，希望介绍关于中华历史故事的3点解答对大家有用。