爱党爱国手工剪纸,爱党爱国手工剪纸作品

gkctvgttk 2024-07-24 46

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  1. 品德修养在当今的学校课堂里,还有这个排课吗?现在的孩子需要提升品德修养吗?

品德修养在当今的学校课堂里,还有这个排课吗?现在孩子需要提升品德修养吗?

思想品德课在中小学还有,而且初中升学考试也是必考课目。这门课有很强的实践性,主要目的是培养学生坚定的政治信念,良好的道德素质和民主法制意识。关键是有些学校不太重视这门课,认为这是门副课,随便找个老师可以教,老师照本宣科,讲课枯燥无味,又不能理论联系实际,以至于学生对这门课不感兴趣。

我认为,讲思政课的老师,首先要坚定政治信仰,具备高尚的道德水准,在讲课中注重理论联系现实。学生不仅要学到知识,更要用理论指导自己的行为,否则你考得再好,可行为品德不怎么样,有何意义呢?

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当今的学校里,品德修养有排课,只是类别不同叫法不一,如小学叫思想品德,中学叫政治法治。***用教材不同,叫法也有出入。课程表显示,一般都排在周一上午第一节,这样结合升旗仪式,学校一周教育教学工作安排更有实效,相得益彰。

纵观横看现今的学校教育现状,尤觉任重还远。

主管部门随波逐流,不敢立信树威,迁就校闹,放任管理。字校欺软(教师)怕硬(学生),不能为教育教学,教师教课撑腰作主。放任校闹,放任学生。

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教师对学生的不良倾向,过失错误不去管,不敢管。只求教书不管育人。

学生以上帝自居,把老师当仆人。“学不学是我的事,老师管不着。”“我要快乐的童年。”肆意淘气、调皮、捣蛋,恶作剧,扰乱同字,干扰教学。错误理解“三个一切”,以我为中心。稍有不顺心,便找来家长“大闹学校”……

如此一派乌烟瘴气!盖源于品德修养的缺失。是时候该补上这一缺板或短板了。不然,后果不可想象一一北大学子弑母案,20年后学生报复老师案……远远没有从根源杜绝。

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党的教育方针指出:教育是要培养“有思想,有觉悟,有文化,守纪律”的“社会主义事业的建设者和接班人。”

因而,我们的学校教育就要很好贯彻教音方针为己任,落实教学大纲要求,把思品课写进教学***与进度安排,排上课表,落实任课老师,按部就班有授课,有教研,有考核,有评估,落在“立德树人”四个字上。

学生品德修养的教育工作是一个大课题,须要大教育的智慧来解决。要认真发挥***、社会、家庭、学校各个系统的自身优势,形成合力,顾全局,不推诿,不塞责,勇担当。如,***要统筹法律法规政策措施的制定实施,规范教育行为标准,革故鼎新,保驾护航。社会要倡导正气,***歪风。新闻媒体要把***些在先进、正义的板凳上。家庭要注意孩子成长成人,跳出溺爱的泥淖。学校要当仁不让,德育为先,五育并举俱优俱强。

啥老师啥徒弟的真理亘古常新。以其昏昏使人昭昭是不能够的。为人师表举足轻重。常言说,己不正,不能正人。

品德修养有课程,当然也是需要的,但是,我觉得有一个代替它的更好的方法

从小学四五年级开始,进行系统的审美教育。让我们的孩子明白我们每天所做的一切在审美系统知识里的地位和作用,这样,就可以自己发现自己学习玩耍中的问题,从而能够远离比较大的失误和犯错。

我现在所研究的系统审美教育,能够指导生命过程中的一切活动,特别是心里活动和整体的生命活动。

例如,在我的审美系统知识里,自由――人的身体、心灵以及世界的自由,是美的前提,真是美的核心,善是美德主要内容,智育包括的各科学习,是实现自由的主要方法,没有基本的智育,就缺乏基本的能力,连生活都有问题,所以基本的学习是必不可少的。我们要认识到,智慧是美的,但真正的美不是智慧,是善良,是爱,是为了人类多数人的美而不怕牺牲的品质和精神

特别重要的是,我们不能因为重视智育,就忽视了生活中的基本审美:宁静的夜晚,洁净的街道,绿草如茵,夕阳西下~……我们要告诉孩子们去欣赏……生命的美丽不单单在奋斗中,在寻常的日子里,只要你有一双发现美的眼睛,你就会对生活永远信心百倍,充满***。

有了生动而且系统的美育,我想比较枯燥说教的德育就可以休止了。

(详细情况可以查看本人审美系列课程《青少年美育》)

《品德与社会》学科是为了贯彻落实《***中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,是学校建设的必修课。

无论是过去的孩子、现在的孩子、还是将来的孩子都需要提升个人的品德修养。古有子张向孔子问仁。孔子说:“能够处处实行五种品德。就是仁人了。”子张说:“请问哪五种。”孔子说:“庄重、宽厚、诚实、勤敏、慈惠。庄重就不致遭受侮辱,宽厚就会得到众人的拥护,诚信就能得到别人的任用,勤敏就会提高工作效率,慈惠就能够使唤人。”足以说明一个人的道德修养在一个人一生中占如此重要的地位。

下面我列举生活中几个活生生的例子。“北大学子吴谢宇弑母案”一度成为众人热议的话题。作为学生,他是高智商天才,北大学子,成绩拔尖,令多少学子羡慕不已。不管吴谢宇弑母动机是什么,但有一点可以肯定的是吴谢宇自身所受教育是有问题的。其本人原本有着很美好的前程,也原本有着傲人的资本,就因此发生了巨大的改变。潜逃三年的吴谢宇终于被抓,但弑母的背后更多是深思。

很多人认为只要学习成绩好就一切都好,这是大错特错的。如果不能把人教育好,什么都是白费。从吴谢宇身上,就可以看到这一点。

轰动一时的复旦大学***案以黄洋被毒杀身亡而开始、林森浩被执行***而告终,发人深省,令人深思。通过一个又一个血淋淋的教训告诉我们,德育工作是当今社会乃至今后较长一段时间一切发展的重中之重。

党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,报告中写道:“把立德树人作为教育的根本任务”。正所谓百年大计,教育为本;教育为本,德育为先。

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